Résumé du livre

Voici un outil original, attractif et ludique, qui entraîne les enfants, dès la fin de la grande section de maternelle, à la lecture des consignes et de "mots-outils" constamment utilisés au CP.

Il aborde au moyen de jeux variés, thème après thème, 100 mots de base : "mots-consignes" (je lis, je compte, je relie, j'entoure, je colorie, etc.), jours de la semaine, couleurs, chiffres, animaux... L'acquisition des "mots-consignes" fait l'objet d'un soin tout particulier.

Les points forts de ce cahier sont les suivants :

Autonomie : des logos offrent une aide visuelle à la lecture des consignes pendant toute la première partie du livre, pour disparaître lorsque l'enfant les maîtrise.

Motivation : les situations proposées sont des jeux, progressifs dans la difficulté.

Mémorisation : on entraîne la mémoire dans le but d'acquérir un capital de mots.

Couleur : elle sert à référencer un certain nombre de mots, favorisant ainsi leur reconnaissance.

L'enfant abordera ce cahier avec le soutien de l'adulte. Au fur et à mesure de sa progression, il fera ces exercices de façon de plus en plus autonome, l'adulte réservant son regard pour l'aide à la correction.

5-7 ans