Résumé du livre

Mais pourquoi la révolution numérique, en marche dans tous les domaines de la société, ne gagne-t-elle pas les salles de classe ? Même si la formation des professeurs des écoles et les ressources informatiques révèlent des manques, il existe des moyens simples de relever le défi sans plus attendre. Le tout sans être obligé de devenir geek !

À travers des exemples concrets d'activités et des conseils pratiques, cet ouvrage donne de nombreuses pistes aux enseignants pour démarrer. Il détaille les usages possibles d'Internet en classe : réseaux sociaux, blogs, espaces numériques de travail (ENT), vidéos, audio... Les compétences mises en oeuvre et les intérêts de ces pratiques numériques y sont analysés : faire des élèves des internautes responsables, améliorer leurs compétences à l'écrit, motiver leurs apprentissages...

Des documents types apportent des réponses précises aux questions des enseignants concernant les aspects administratifs et légaux du Web en classe (droit à l'image, charte d'utilisation des réseaux sociaux, demande d'équipement...).

Des interviews d'enseignants innovants ponctuent le guide d'expériences inspirantes.