Résumé du livre

Placer l'étude de la langue au coeur du processus d'apprentissage du français

Le manuel de l'élève CE2

Cet ouvrage s'organise en deux grandes parties (« Étude de la langue » et « Lecture ») :

• chaque partie est découpée en cinq chapitres correspondant aux types de textes étudiés ;
• chaque chapitre est divisé en deux thèmes.

La partie « Étude de la langue »

¤ Cette première partie permet d'aborder toutes les notions du programme en grammaire, vocabulaire, orthographe et conjugaison selon une progression précise et logique.

¤ Des liens avec la partie « Lecture » sont proposés, afin que l'élève puisse retrouver concrètement dans un texte la notion de langue abordée.

¤ Chaque chapitre se termine par deux pages « Clés de lecture » et une double page « Évaluation ».

Le guide pédagogique 11 6565 3

Le guide pédagogique donne toutes les pistes et les conseils nécessaires à la pratique de classe.

La partie « Lecture »

¤ Cette seconde partie offre une large sélection de textes, accompagnés d'un questionnement précis sur la compréhension, les caractéristiques du type de texte, l'expression orale et écrite.

¤ Des doubles pages offrent des outils spécifiques qui s'appuient sur la maîtrise de la langue pour permettre aux élèves d'acquérir des compétences en lecture (« Ateliers de lecture »), en écriture (« Ateliers d'écriture ») et à l'oral (« Expression orale »).