Résumé du livre

Cet ouvrage propose de faire découvrir aux élèves de 6 à 8 ans les principes de l'orthographe tout en permettant de fixer leur apprentissage de façon souvent plus efficace que par la simple lecture ou la dictée.

À la fois proche et différent des mots croisés traditionnels, proche par la présentation et l'apparence, éloigné par les mécanismes de réflexion mis en jeu, ce livre a pour objectif d'aider les enfants à s'approprier progressivement l'orthographe d'usage aussi bien que celle des accords. À travers différents parcours ludiques, des jeux d'observation et de recherche, l'enfant va se familiariser avec l'orthographe des mots les plus fréquents, il va apprendre à acquérir des automatismes et à fixer les règles les plus élémentaires. Il développe, en outre, ses

capacités d'attention, de réflexion et d'anticipation. L'ouvrage est organisé en quatre grands chapitres: mots à risque, lettres à risque, accords et mots d'usage.

Ce livre, ludique et efficace, peut aussi bien être utilisé en classe comme «méthode d'orthographe», ou à la maison comme outil de soutien ou de perfectionnement.