Résumé du livre

Alter Ego, fruit de l'expérience de cinq professeurs-formateurs de terrain, est une méthode adaptée à la réalité de la classe, «prête à l'emploi», grâce à une structure qui suit le déroulement du cours.

Alter Ego est le reflet des trois approches du CECR: apprendre, enseigner, évaluer.

Apprendre:

· L'apprenant est actif et développe des stratégies d'apprentissage qui l'amènent vers l'autonomie.

· Les thèmes abordés sont motivants.

· Les tâches proposées sont le reflet de situations authentiques.

Enseigner:

· Les objectifs et les compétences visés sont très clairement indiqués dans chaque leçon.

· Le parcours de chaque leçon est linéaire: comprendre, s'exercer, s'exprimer.

Évaluer:

· Une évaluation sommative permet un réel entraînement à la validation des compétences des différentes certifications (DELF A1, préparation au DELF A2 mais aussi au CEFP1 de l'Alliance française de Paris, ainsi qu'aux tests TCF et TEF).

· Une évaluation formative permet à l'apprenant de vérifier avec l'enseignant ses acquis.