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Bruner, Jerome
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Pourquoi nous racontons-nous des histoires ? Le récit au fondement de la culture et de l'identité individuelleBruner, Jerome
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Culture et modes de pensée : l'esprit humain dans ses oeuvres L'esprit humain dans ses oeuvresBruner, Jerome
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Comment les enfants apprennent à parler Nouvelle éditionBruner, Jerome
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Pourquoi nous racontons-nous des histoires ?Bruner, Jerome
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Pourquoi nous racontons-nous des histoires ? : le récit, au fondement de la culture et de l'identité Le récit, au fondement de la culture et de l'identitéBruner, Jérôme
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L'éducation, entrée dans la culture : les problèmes de l'école à la lumière de la psychologie culturelle Les problèmes de l'école à la lumière de la psychologie culturelleBruner, Jerome
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Le développement de l'enfant, savoir faire, savoir direBruner, Jerome Seymour
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Comment les enfants apprennent à parler : situation initiale du tout-petit, processus d'acquisition et rôle de l'adulte Situation initiale du tout-petit, processus d'acquisitionBruner, Jerome Seymour
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