Résumé du livre

A partir d'une enquête menée auprès de trois cents enseignants de collège, l'ouvrage analyse la perception que ceux-ci ont de leurs élèves et de leurs pratiques pédagogiques. On y découvre une représentation sociale asymétrique où l'élève idéal est celui qui réussit moyennement et l'élève type celui qui échoue...